Les élections de représentants de parents d'élèves ont lieu cette semaine. Nous
comptons sur votre soutien par vos votes pour renforcer notre capacité
d’action.
Vos
votes déterminent la légitimité de vos représentants aux conseils d’école et auprès
de la mairie ou de l'inspection.
Qui
sommes-nous ?
La
FCPE (Fédération des Conseils de Parents d’Élèves) est la première des
associations nationales de parents d’élèves, reconnue d’utilité publique.
Regroupant 310 000 adhérents, elle est représentée à tous les niveaux des
instances qui s’occupent de l’enseignement public (Éducation Nationale,
rectorat...).
À
Cachan, la FCPE est présente dans la plupart des groupes scolaires, dans les
collèges et le lycée. Pour plus d’efficacité, une coordination a été mise en
place entre les représentants de chaque groupe scolaire (écoles, collèges et
lycée) pour partager les expériences et mener des actions communes.
Les
représentants des parents d'élèves FCPE siègent au sein du Conseil d'école. Ils
se mobilisent sur les questions qui touchent directement à la scolarité des
enfants comme le fonctionnement de l’école, les remplacements des
enseignant(e)s absent(e)s, les effectifs d'élèves dans les classes, l'organisation
du temps périscolaire, ou encore l'organisation de la fête de l'école ou des
soirées "jeux de société". Ils facilitent les relations entre les
familles et les personnels de l'école. Ils peuvent à la demande des familles
assurer une médiation entre les parents concernés et l’école.
Nous
défendons une école publique, laïque et gratuite, les trois valeurs
fondamentales de l’école auxquelles la FCPE est très attachée.
L’ensemble
des parents et l'École ont le même objectif : que chaque enfant réussisse sa
scolarité. Pour que l’éducation soit partagée, les parents FCPE souhaitent
pleinement remplir le rôle de courroie de transmission entre les parents et les
enseignants, pour établir une relation de confiance, un véritable lien entre
les familles et l'école.
La
qualité de l’enseignement et la réussite de tous les élèves sont nos deux
priorités : revendiquer des moyens adaptés, lutter contre les dérives élitistes
et favoriser l’intégration des élèves en difficulté ou démunis.
Le
partenariat est notre méthode d’action : les parents doivent être reconnus
comme membres à part entière de la communauté éducative des établissements
scolaires, participer aux projets et porter des propositions constructives.
Nos
propositions pour l’année 2018-2019
Comme
toujours, nous souhaitons être aux côtés de nos enseignants et directeurs pour
les aider à exercer dans de bonnes conditions et les soutenir si besoin face à
une hiérarchie parfois loin des réalités de terrain. Concrètement,
nos principaux points d’attention et d’action portent et porteront sur :
- Le maintien du RASED avec l’affectation d’un nouveau psychologue scolaire. L'affaiblissement de ce dispositif de soutien socio-éducatif nuit à la bonne intégration des élèves en difficultés et au bon fonctionnement des classes ;
- Les effectifs par classe. Ils devraient pouvoir rester au maximum à 25 élèves par classe ; il faudra se mobiliser tout au long de l’année pour empêcher la fermeture annoncée d’une classe en maternelle ;
- La sectorisation des écoles et des collèges de la ville afin de veiller à une bonne répartition des effectifs d’élèves par classe et par établissement, en essayant de renforcer la mixité sociale et scolaire ;
- L’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap. Il est indispensable que chaque enfant qui en a besoin puisse disposer tout au long de l’année d’une Auxiliaire de vie scolaire (AVS) ;
- La prévention de la violence tant sur le temps scolaire que périscolaire, avec une vigilance particulière sur les taux d’encadrement des enfants durant la pause méridienne ;
- Le respect des valeurs laïques et la promotion de l’égalité entre filles et garçons ;
- La promotion de la lecture et la mise à disposition de livres pour tous les enfants, parce que lire c’est comprendre et comprendre c’est réussir.
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