Lettre FCPE sur notre souhait de 2 TAP sur 2 jours

Le potager de l'école

Cette année les élèves de la maternelle ont semé au potager : des radis, des carottes, des navets  et des betteraves. Après avoir préparé des semis de tomates et de salades, ils en ont planté les plants ainsi que du maïs, des haricots et des pommes de terre.

En élémentaire, le CM2C et la Clad ont semé des radis et des petits pois.

L’hiver fut dur et nous avons du redoubler d’effort. Il  fallait désherber, tailler les framboisiers, les fraisiers et les groseilliers, ceci a été fait par les élèves de grande section. Ils ont aussi mis de la paille aux pieds des fraisiers pour éviter les mauvaises herbes, garder l’humidité, et accueillir les fraises qui mûrissent. Nous, les grands avons arrosé les plantations avec du « pipi » de vers de terre qui sent très mauvais, mais qui est un excellent engrais naturel.

Malgré une météo peu favorable au printemps, nous avons tous fait du bon travail.

Après avoir semé les carottes et les radis ensembles, les élèves du Cm2 ont dû beaucoup éclaircir.

Enfin est venu les temps de la récolte !!!

Nous avons enfin goûté les radis. Les animaux aussi mais il ne nous ont pas demandé notre permission. La cueillette était bonne, les radis aussi. Par contre nos carottes prennent du temps pour pousser…

Nous pouvons être fiers de notre potager !!! On y découvre les merveilles de  la nature, on touche la terre, les filles ont même appris à se salir  et les garçons à ne pas marcher sur les plates bandes des autres… et ne pas tomber dans les………. Petits pois.

 

CR_FCPE_copilotage du 6 juin

Etaient présents :

·     Pour la Ville de Cachan

·    M. Le Maire

·     Les 3 maires-adjoints concernés :

     - Gérard Najman (Vie scolaire et périscolaire, restauration scolaire, enseignement secondaire
  et supérieure, caisse des écoles),

     - Thierry Crosnier (Vie associative, jeunesse et sport),

     - Claire Marti (Culture et patrimoine),

·    La DirCab : Dominique Barjou,

·    Le Directeur Général des Services : Christophe Bey

·    Les 2 directrices concernées : Claire Pezet (Vie scolaire) et Pascale Reinteau (Temps libre)

·     Pour l'Education nationale

·   l'IEN : Madame Samaniego

·   2 directeurs d'école élémentaire : Eric Lapierre (Belle Image), M. Doyen (Le Coteau)

·   2 directeurs d'école maternelle : Mme Lebellé (Coteaux), Mme Haddad (Paul Doumer)

·   1 enseignants d'école élémentaire : M. Jubé (Carnot), Mme Farhat (Paul-Doumer)

·   2 enseignants d'école maternelle : Mme Le Blanc (La Plaine),  Mme Pacouraud (P. Doumer)

·     Pour les APE

·   4 représentants FCPE d'école élémentaire : Sandrine Churaqui (La Plaine),  Stéphanie Plessias (Belle Image), Jacques Saltzer (Carnot), excusée : Karine Nataf (Paul Doumer/Pont Royal).

·   1 représentant UNAAPE : Marc Savariau

·      Pour les prestataires de TAP concernés

·    Le directeur de l'AGAESC (Association de Gestion des centres socio-culturels) : JL Gouty

·    L'Ecole municipale des sports représentée par Monsieur Bourgeois. (excusé)

·    La Ligue de l’enseignement : Catherine Séguenot.

Ce copil s'est bien passé, dans une ambiance plutôt détendue.

La municipalité nous a présenté le powerpoint à l'écran du retour du questionnaire.

Ce qui en ressort (en gros) :

- Nombreux sont les enfants qui fréqueteraient les tap du vendredi ( 83,6% pour la tranche 15 h 45 - 17 h et 41,7% pour 17 h - 18 h 30). La mairie a été très surprise de ce résultat pensant que les parents prendraient des RTT pour récupérer les enfants et partir en we (ou pas). Nous avons souligné que tout le monde n'avait pas de RTT, et que ceux qui en avaient prendraient plutôt le mercredi...

- Nous avons souligné que, comme nous l’avions annoncé, une majorité des enfants (58%) ne participeraient pas au 2ème TAP. Nous avons embrayé sur la nécessité de déplacer ce TAP un autre jour, à la place de l’étude par exemple. D’où débat (enfin un vrai) engagé par tous. Instituteurs/Mairie : « ne touchez pas à l’étude, cela permet de réduire les inégalités ». Nous : « des TAP bien compris, articulés avec le temps d’enseignement, permette une ouverture culturelle/artistique qui joue aussi en faveur de la réduction des inégalités. » Nous sommes restés sur le statu quo concernant le 2ème TAP de vendredi, mais au moins on a pu s’exprimer et être entendu.

- Ils ont été surpris aussi (on se demande bien pourquoi) de la fréquentation du centre de loisirs le mercredi après midi.

L'école des Sport terminant à 16 h 30, nous avons posé la question du retour des enfants dans leurs centres de loisirs respectifs. Apparemment, ce n'est pas prévu. Nous avons souligné, que les 120 enfants qui fréquentent ce loisirs ne pourraient plus en bénéficier que si on peut les récupérer sur place et que nous ne comprenons pas qu'un service de retour, que nous avons actuellement, soit supprimé.

Ceci sera étudié par la Mairie pour le prochain copil.

Donc, le planning n'est pas finalisé, le maire l'a bien dit et redit... sans doute suite à nos actions dans les écoles et à notre courrier de contestation.

Il a aussi insisté sur le fait qu'ils voulaient mettre l'étude (à 15 h 45) pour permettre aux enfants de classes sociales défavorisés d'y accéder. Le barème (que nous avons aussi étudié) a effectivement été descendu, permettant un coût de 5 euros/mois pour suivre l'étude pour un enfant dont la famille appartient à la catégorie de coefficient H ainsi que pour toutes les autres catégories (voir tableau ci-dessous).

Nous avons souligné le bienfait de cette démarche, mais qu'on ne pouvait néanmoins "obliger" des parents à payer, du fait que l'étude est placée très tôt dans la journée, que les classes moyennes étaient pénalisées et surtout les classes les plus hautes.

La mairie estime que les parents des classes les plus hautes ou moyennes ont les moyens de prendre une nounou pour récupérer les enfants plus tôt.

Effectivement les barèmes ont été descendus pour l'étude, ce qui est bien pour tous, mais si on doit enchaîner l'accueil du soir, là çà coûte super cher. C'est à dire qu'une famille (disons en coef. D qui payait juste l'étude (31,10 € par mois) va payer l'étude beaucoup moins cher (12 €), mais si elle ne peut reprendre son enfant à 17 h ce sera 47 €.

Nous avons aussi insisté sur le fait que les enfants qui fréquentent l'étude ne sont pas forcément ceux qui ont le plus besoin au niveau scolaire, mais que c'est aussi un besoin des parents qui ne peuvent les reprendre plus tôt.

Dans les enfants qui sortent actuellement à 16 h 30, il y a aussi des enfants qui ont des soucis scolaires mais que les parents récupèrent parce que soit ils ne veulent pas payer l'étude (d’où l’effort de la mairie sur le prix) ou qui ne veulent pas les laisser à l'étude pour d'autres raisons....

Exemple :

Catégorie (coef.)	En 2013 Par mois	Prix de l'étude seul (en récupérant l'enfant à 17 h) Par mois	Prix de l'étude + accueil de 17 h à 18 h 30 Par mois
A	33,75 €	18€	63,48 €
B	33,25 €	16€	58,12 €
C	32,70 €	14€	52,16 €
D	31,10 €	12€	47,04 €
E	27,90 €	11€	42,08 €
F	24,65 €	9€	35,28 €
G	21,40 €	7€	29,44 €
H	16,05 €	5€	15,92 €

Nous gardons notre position sur le fait que nous ne voulons pas que ce soit payant si tôt même si il y a eu un effort fait sur ce prix (de l'étude). Ils nous font payer cher l'accueil jusqu'à 18 h 30.

La Mairie dit ne pouvoir faire autrement sans augmenter les impôts, mais accepte d’étudier une baisse. Face à ces contraintes budgétaires, nous suggérons – si on veut éviter un maximum de sorties à 15h45 -  de baisser l’étude et de monter l’accueil du soir.

A savoir que de 17 h à 18 h 30 se sera une sortie libre et échelonnée, que les enfants pourront être récupérés n'importe quand dans cet intervalle, mais que le prix sera le même.

Nous avons aussi souligné que nos inquiétudes étaient les suivantes :

1/ Nous avons peur que les enfants soient dehors à 15 h 45.

2/ De nouvelles fuites des écoles telles que La Plaine et Paul Doumer pour les catégories les plus hautes qui n'auront pas une grosse différence financière à rajouter pour mettre leur enfant en privé....

Nous avons proposés nos plannings et il nous a clairement été répondu par le corps enseignant présent (inspectrice, directeurs, enseignants) que si les enseignants devaient faire l'étude après les tap, ce serait non. Nous nous sommes insurgés sur ce chantage...

Nous avons parlé de nos deux propositions, mais du coup, l’inspectrice a proposé de supprimer l'étude les jours de tap...

Une des préoccupations des parents à la vue du questionnaire est la mauvaise répartition des TAP or pour déplacer le TAP le vendredi de 17h à 18h30 et le mettre un autre jour, cela reviendrait à mettre l'étude après le TPA 2 jours par semaine (ce que les enseignants refusent car ils ne feront pas l'étude par la suite). Il est également  question de supprimer 1 étude et de mettre 2 TAP et 2 études par semaine uniquement.

Par ailleurs, concernant l’accueil de 11h30 à 12h30 le mercredi, la Mairie l’a bien intégré dans sa proposition, à 4€ /mercredi ou bien 12€/mois. On n’a pas pu le discuter mais il faudra revenir dessus (c’est dissuasif).

On en reparle lors du copil du 20 juin.

Chorale de La Plaine - Un pur plaisir

Vendredi dernier, 31 mai 2013, les enfants élémentaire et grande section de La Plaine nous ont fait l'immense joie de chanter pour nous, parents émus...
Je ne peux résister de vous faire partager le courriel d'une maman, émue tout comme nous, lors de ce spectacle de grande valeur.
Le voici :

Il y  a longtemps qu’une chorale ne s’était pas constituée à l’école de la Plaine.

Cette année elle renaît.

Nous y sommes allés en pensant que nous assisterions à un moment tendre à voir et écouter les enfants dont la nôtre. Ces enfants qui grandissent, changent…

Que ce serait forcément bien malgré d’indéniables défauts sans importance…

Bien parce qu’une chorale d’enfants c’est toujours beau et touchant.

Alors ils étaient là, tous.

Ils m’ont semblé très fiers de chanter ensemble pour nous.

Dès le début c’était à l’unisson.

Madame Oriol, devenue chef de chœur avait belle allure, scandant d’un juste rythme la mesure et cela avec grâce. C’était déjà beau. Madame Mauvignant accompagnant les chants de son investissement total et habituel. 

Nous, parents, nous étions déjà ravis. Nos voisins semblaient l’être tout autant. Les caméras et les smartphones envahissaient notre horizon car rien ne devait être perdu de ce beau moment.

Les enfants s’appliquaient, étaient à fond comme on dit ! Un bel ensemble !

J’avoue que j’attendais aussi avec curiosité le moment ultime dont j’avais eu vent : l’extrait de l’opéra de Bizet, « Carmen », chanté  par les enfants et par Anne-Sophie Domergue, maman de l’un d’entre eux et artiste lyrique.

J’avais depuis longtemps envie de l’entendre, la rencontrant parfois à la sortie de l’école. Son regard intense toujours bienveillant me faisait apprécier beaucoup nos petits « coucous » brefs au moment de récupérer nos enfants respectifs en fin de journée scolaire.

C’est alors que je la vois, belle,  droite et palpitante, entrer en scène, face à nous,  public de parents.

Sensible comme on peut vite la percevoir, je l’ai ressentie émue de ce moment si particulier. Elle qui pourtant connait le trac de la scène, les enjeux exigeants que cela induit. Elle m’a semblé entrer de la même façon « en scène » pour chanter avec tous ces jeunes enfants sans doute touchée par ce moment hors du commun qu’elle allait nous offrir avec tous les enfants de La Plaine.

Dès les premiers instants, j’ai été saisie par une force douce qui émanait de cet ensemble.

Les enfants ont tout donné dès les premières notes. Ces enfants venus de tous les horizons culturels, réunis par ce moment où ils ont été parfaits, pour chanter un des plus grands airs d’opéra du patrimoine musical français.

Par l’art, et la musique en particulier, tous unis, loin des préjugés de toutes sortes.

La voix d’Anne-Sophie, je l’ai enfin entendue… intériorisée et subtile, elle monte et se dévoile avec des nuances aux couleurs multiples. Elle vibre, cette voix, pas seulement d’une belle technique au service d’une belle voix, mais aussi de la sensibilité et de la générosité talentueuse de la grande artiste qu’est Anne-Sophie Domergue.

Il y en a des artistes capables de beaucoup de choses, possédant une grande technique. Il y en à moins qui soient capables d’utiliser leurs talents pour servir une âme qui s’exprime et pour entrainer toute une école dans un moment magique de grande beauté.

 J’ai senti les parents très attentifs, certains frissonnants tout près de moi.

 J’étais parcourue d’émotion. Une émotion faite de ce tout incroyable auquel j’assistais là et que m’offrait l’école de La Plaine, les enfants et Anne-Sophie.

J’ai dû retenir mes larmes pourtant faite de joie et de plaisir.

Les belles choses ne sont pas celles qu’on nous serine dans les médias. Les belles choses ressemblent à cette chorale du 31 mai.

Qui doit-on remercier d’avoir osé nous faire vivre cela ?

Je suppose Madame Colinet, la directrice, les enseignantes et les enseingnants des enfants, Madame Oriol , Anne-Sophie et tout ceux que je ne connais pas qui ont participé à l’élaboration de ce partage.

J’espère que cette chorale poursuivra son chemin car les enfants rayonnaient, que la magie était au rendez-vous et que nous avons tous besoin de ces moments, humainement, d’exception.

C’est ainsi aussi que les souvenirs des enfants seront ponctués de parenthèses douces face à l’exigence moderne que connaissent déjà leurs jeunes vies.

Merci à tous et bien entendu particulièrement aux enfants et à Anne-Sophie Domergue.

Anne Sillinger